Informations Complémentaires
Méthodes pédagogiques
- Formation alternant apports théoriques et mise en pratique
La formation est à la fois théorique et pratique. Le formateur s’attachera le plus possible à illustrer ses propos, en utilisant des cas concrets en rapport avec les situations réelles de travail des stagiaires.
- Mise en œuvre de moyens audiovisuels appropriés
Exposé didactique oral à partir d’un support audiovisuel (diaporama de type power point)
Utilisation d’outils interactifs de formation (outils sonore, DVD inter actif, …)
Diaporama de formation (propre notre organisme de formation et utilisé par tous nos formateurs)
- Etudes de cas et mise en situation
Participation active des stagiaires au travers d’études de cas et exercices pratiques tenant compte des problématiques des participants
Apprentissage des conduites à tenir
Mise en situation réelle de travail
Réalisation des gestes de prévention, des bonnes pratiques de travail et vérification du formateur
- Echange interactif
Réponse aux éventuelles questions des apprenants
Alternance d’échanges autour des situations déjà vécus par les participants (retour d’expérience)
Débriefing avec les stagiaires.
- Évaluation continue et en fin formation
Evaluation réalisée tout au long de la formation (évaluations formatives permettant d’évaluer la progression des participants)
Evaluations finales (Epreuves réalisées en fin de formation et permettant une évaluation distincte de chaque compétence).
- Remise de supports et de documentations
Remise aux apprenants d’un Kit APPRENANT contenant un ensemble des documents remis à chaque participant lors de la formation sur fichier informatique.
Suivi de la formation
Toutes nos formations font l’objet d’un suivi spécifique :
- Mise en œuvre d’une démarche de suivi adaptée aux besoins des stagiaires
Il s’agit d’apporter des compétences organisationnelles, méthodologiques ou techniques nécessaires pour enrichir les connaissances des participants afin de les mettre en capacité d’agir et de les rendre autonomes dans leurs missions au sein de leur entreprise.
- Le formateur reste à disposition des participants pour toutes difficultés, interrogations, conseils et recommandations liées à la formation
- Conseil post formation (les participants ou l’entreprise peuvent contacter le Référent formation ou le Service formation en cas de questions relatives à la formation)
- Vérification des prérequis (avant formation)
- Information relative à l’activité de l’entreprise pour une meilleure prise en compte des risques spécifiques
- Suivi des formations de recyclage (relance des entreprises pour les formations recyclage)
- Service administratif dédié à l’organisation des formations (Service formation)
Place des Nouvelles Technologies Informatique et Communication (NTIC)
Technologies utilisées dans le cadre des NTIC :
- Possibilité de dématérialiser la documentation (remise sur CD, clef USB, mail)
- Cours interactif sous forme de Power point interactif
- Outils interactif de formation (outil sonore numérique partie alerter)
Evaluations, démarche qualité
Actions visant à améliorer la qualité des formations dispensées :
- Enquête individuelle de satisfaction (chaque participant devra renseigner un questionnaire d’appréciation à chaud de la formation à remettre au formateur en fin de formation)
- Prise en compte des évolutions des référentiels de formation
Communication dite « directe », E-mail, Site Internet, Phoning (standard téléphonique), Fax, Forum et colloque, Journaux locaux (France Antilles Martinique, Guadeloupe, Guyane / pages jaunes / autres journaux), Documentations (fiche techniques formations, plaquette d’informations, catalogue de formation) …